【地球日活動】
4月21日剛好是宜蘭荒野舉辦【地球日】工作假期的日子，一群志工前來雙連埤環教基地集合聽取簡報，了解今日工作假期的工作項目及準備相關器材。
【慈心華德福親子】
慈心親子團體陸陸續續前來，兩個團體分開於不同場域同時進簡短的說明，大致了解雙連埤的生態人文歷史及今日的流程。
【環湖實際體驗】
慈心親子很重視實際的體驗與實作，帶領環湖時當然不能少了讓學生及家長嚐試野菜的機會，看著家長們都鼓勵孩子去親自碰觸，而小朋友也都勇於嘗試野菜，不會帶著困惑與莫名疑慮而不敢試吃，果然這樣正面的心態去處理與面對事物，結果也總是順遂的~
【品嘗】
拿著剛被砍掉堆置在一旁的桑椹枝條給大家品嘗，結果大、小朋友紛紛品嘗了起來。
【大朋友小朋友一起來傾聽內心與自然的聲音】
慈心的小朋友很自然的、很配合地將眼睛閉上，靜靜的傾聽大自然的樂章，而且能沉醉其中，分享時也能平穩地說出自己的感受，實在難得~
【狩獵蜂的家製作】
解釋狩獵蜂的自然設計理念，再解釋手工具的安全規則，分組後開始由小朋友設計、大朋友協助製作，一起來營造狩獵蜂的家，結合友善農村設計與木作製作體驗，增加親子家的互動與展現創意。
【自己完成的執著】
小朋友擁有無限的創意實在不應該由大人們限制或壓抑，有時大人因為安全的理由限制小朋友很多的事情，有時反而適得其反，變成凡是都交由大人來完成的習慣，以及日後不會自己動手去處理事情的態度，而慈心的家長除了協助完成小朋友無法完成的部分工作之外，其餘均由小朋友們自行製作處理。
【有時家長唯一要做的事，就只是陪著】
孩子們盡情的發揮創意，注意力也深深的投入其中，那樣的認真與投入如果大人隨意的發表意見與處理，雖然勢必能迎刃而解及避開很多大人們可預見的問題，但這樣真的是好的嗎?
或許小朋友就養成了【不必去思考】的習慣了，因為【反正爸媽會幫我處理好一切】。
與其那樣，不如就在不要緊的狀況下，當家長的就靜靜地陪著吧，遇到問題，就引導小孩子放手去做，讓他自己去想、去處理面臨到的問題吧，不用急著給予答案而剝奪了孩子自己學求答案的權力與樂趣。看著孩子自己動手去做、去處理、然後解決問題後的歡愉~不也是一種當父母的樂趣嗎?
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