生態與農村體驗學習校外教學--宜蘭成功國小

 

【成功國小校外教學】

拍照時，李冠霆老師很厲害的變出學生手上的【班級名牌】

我們家的YIKI老奶奶也混進去拍照了~

 

 

年輕的學校主任致贈荒野保護協會感謝狀!

 

環湖時同學覺得掉滿地的蓮霧好可愛!

其實夜間觀察時，滿地的蓮霧可是會吸引很多的甲蟲及蛾類前來覓食

 

【萬善堂--最早來雙連埤的漢人先民】

早期日治時代，日人號召漢人(客家人)移民至雙連埤開墾

因當地原為泰雅族獵場，因此為數不少的漢人慘遭原住民出草遇害

在此無需討論所謂對或錯，誰是誰非

因這是歷史上不同種族、文化上的磨擦所產生的共業

 

後來的漢人於開墾菜園時，經常挖掘出白骨

因無名無姓，但基於人道遂設立此一【萬善堂】

收納出土之先人遺骸，以永懷先人

 

【外來種的入侵】

大萍(水芙蓉)在雙連埤的出水口一帶數量不少

一但蓋滿水面往往導致沉水水生植物無法行光合作用

 

香蕉葉內住著誰呢?

 

一群小朋友在豬圈內留影，他們說我們是一群小豬!

 

...同學硬要示範如何上廁所。

 

【翡翠樹蛙】的卵泡，積水容器經常成為樹蛙的繁殖地

 

大家都好期待擁有一支短笛子

 

還是女學生比較乖巧，一起幫我把李氏禾剪好，準備下午手抄紙課程的道具

 

疑...為什麼看別人很容易，自己弄起來....

 

我們班的手抄紙做好了!一張一張晾起來~