2012年10月1日 星期一

生態與農村體驗學習校外教學--宜蘭成功國小

 
【成功國小校外教學】
拍照時,李冠霆老師很厲害的變出學生手上的【班級名牌】
我們家的YIKI老奶奶也混進去拍照了~
 


 
年輕的學校主任致贈荒野保護協會感謝狀!

 
環湖時同學覺得掉滿地的蓮霧好可愛!
其實夜間觀察時,滿地的蓮霧可是會吸引很多的甲蟲及蛾類前來覓食

 
【萬善堂--最早來雙連埤的漢人先民】
早期日治時代,日人號召漢人(客家人)移民至雙連埤開墾
因當地原為泰雅族獵場,因此為數不少的漢人慘遭原住民出草遇害
在此無需討論所謂對或錯,誰是誰非
因這是歷史上不同種族、文化上的磨擦所產生的共業
 
後來的漢人於開墾菜園時,經常挖掘出白骨
因無名無姓,但基於人道遂設立此一【萬善堂】
收納出土之先人遺骸,以永懷先人

 
【外來種的入侵】
大萍(水芙蓉)在雙連埤的出水口一帶數量不少
一但蓋滿水面往往導致沉水水生植物無法行光合作用

 
香蕉葉內住著誰呢?

 
一群小朋友在豬圈內留影,他們說我們是一群小豬!

 
...同學硬要示範如何上廁所。

 
【翡翠樹蛙】的卵泡,積水容器經常成為樹蛙的繁殖地

 
大家都好期待擁有一支短笛子

 
還是女學生比較乖巧,一起幫我把李氏禾剪好,準備下午手抄紙課程的道具

 
疑...為什麼看別人很容易,自己弄起來....

 
我們班的手抄紙做好了!一張一張晾起來~